martes, 20 de enero de 2015

25 Escuelas realizarán acciones contra el Bullying
ARRANCA SEER PROYECTO CHALECOS BLANCOS


http://seer.slp.gob.mx/RECURSOS/chalecos.html

domingo, 18 de enero de 2015

1ER. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN. ENESMAPO 4, “HORIZONTES DE EXCELENCIA PARA LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA”.

video
Taller interactivo GENERAL: La activación  física como estrategia para mejorar los aprendizajes en la educación básica.

1ER. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN. ENESMAPO 4, “HORIZONTES DE EXCELENCIA PARA LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA”.

1ER. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN. ENESMAPO 4, “HORIZONTES DE EXCELENCIA PARA LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA”.
Mtro. Armando René Espinosa Hernández
Jefe del DIE/SEER.

El pasado 16 y 17 de enero del 2015, se realizó en la ciudad de Rioverde San Luis Potosí el 1er. Congreso internacional de Educación. ENESMAPO 4, denominado “Horizontes de excelencia para la pedagogía contemporánea”, se impartieron 10 conferencia magistrales a cargo de Ángel de Luna, . Daniel Castellanos Reynoso, . José Jorge Prado Mendoza, Luis Iván Sánchez, Luis Balbuena Castellano, Lizy Navarro Zamora, Rodolfo Laddaga López, Federico Santoya Carvajal, Enrique Rodríguez Jacob, abordando temas desde la; motivación personal, educación y tecnología, neuronas espejo y aprendizaje, la evaluación institucional y la profesionalización docente, el maestro reflexivo, las matemáticas para la vida, las tecnologías de la información y la comunicación, la brecha digital, la música como canal de aprendizaje y la evaluación de calidad.

Además se impartieron casi 30 talleres de  diferentes temáticas coordinados por docentes de las diferentes sedes de la ENESMAPO. También se impartió un taller de activación física general,  y un evento cultural, para finalizar el primer día con un emotivo baile.


Además en el congreso se exhibió una parte del acervo fotográfico denominado Memoria Escolar Fotográfica del SEER, una parte de las imágenes que dan cuenta de la historia de la educación pública en San Luis Potosí.

El segundo día se cerró con una rifa de tablets, lap tops y diferentes utensilios de índole pedagógico. La clausura la realizó el Presidente Municipal de Rioverde acompañado de diferentes personalidades de ámbito magisterial.
Al citado congreso asistieron aproximadamente 1000 colegas de las diferentes regiones del estado,  y se hicieron acreedores a un reconocimiento con valor escalafonario.
En un contexto de ataque a la educación pública en nuestro país, es fundamental que espacios de análisis, reflexión y comprensión del fenómeno educativo, se generen estos espacios para que los docentes conozcan, se apropien y puedan reproducir prácticas y estrategias discursivas, pedagógicas, de organización y hasta políticas para defender asertivamente su materia de trabajo.

Fue un gran papel en que desempeño la  Mtra. Ma. Angélica Cruz, Coordinadora de la ENESMAPO Plantel 4 y todo su equipo de colaboradores. Que esta edición sea el inicio de una fructífera serie de congresos que contribuyan a mejorar las prácticas docentes en nuestras escuelas y abonen al prestigio educativo del magisterio potosino. FELICIDADES y SALUDOS.

Rioverde, SLP. 17 de enero 2015. 

jueves, 26 de junio de 2014

SEMINARIO PERMANENTE E INTERINSTITUCIONAL DE LA RIESLP, Sexta Sesión.

La Red de Investigadores Educativos de San Luis Potosí (RIESLP) mantiene su intenso trabajo de reflexión y diálogo entre sus socios, sobre los temas de investigación que trabaja cada uno, lo que permite el acompañamiento y seguimiento de los trabajos realizados por los investigadores; compartiendo los resultados, avances o proyectos en materia de investigación educativa.
El jueves 29 de mayo de 2014 se realizó la Sexta Sesión del Seminario Permanente de la RIESLP, “ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO, PRENSA, PERFILES PROFESIONALES Y MIGRACIÓN EN TORNO A LA EDUCACIÓN” EN LA Sala de Exposiciones “Magdalena Cruz Collazo” del Centro Social y Cultural Huelguistas de 1931; donde se presentaron las siguientes ponencias:
Noticias Educativas en el Sol de San Luis, balance del año 2013.
Lic. Eduardo Méndez Carrillo
Mtro. Ignacio Fernando Sevilla Loredo
Perfil Profesional de los Docentes de Matemáticas en Secundaria.
Dra. Mónica Cervera Martínez
Alumnos retornados en escuelas del municipio de San Luis Potosí.
Mtra. Guadalupe Ávila Vázquez
Acompañamiento pedagógico a escuelas en vulnerabilidad social. Un estudio de caso.
Lic. Joel Ramos Castillo
Avance del Programa estatal para la mejora del logro educativo en el SEER.
MTRO. Juan Carlos Castillo Villaseñor
Mtro. Juan Manuel Torres Bocanegra
Mtro. Armando René Espinosa Hernández

Se concluyó con una serie de preguntas que propiciaron reflexiones sobre los trabajos expuestos.




viernes, 6 de junio de 2014





Conferencia en Rioverde sobre Alumnos y Maestros del SEER a través del tiempo, el el marco del 191 aniversario del SEER, invitados por la zona 12 de escuelas primarias, que dirige la profesora, Martha Gallegos Briones. Ponentes Dra. Norma Ramos Escobar y Mtro. René Espinosa. 


viernes, 21 de marzo de 2014

REUNIÓN NACIONAL DE CAPACITACIÓN DEL CURSO VIRTUAL FORTALECIMIENTO DOCENTE 2014



      Del día 18 al 21 de marzo del año en curso se llevó a cabo la reunión nacional de capacitación del curso virtual fortalecimiento docente 2014, cuyo objetivo se centra en brindar elementos técnico – pedagógicos y metodológicos para desplegar  la Capacitación del Curso Virtual de Fortalecimiento Docente (CVFD) para la evaluación del concurso de oposición para la Asignación de Plazas Docentes 2014 en Educación Básica, además de aportar valiosos elementos para profesionalización, actualización y evaluación docente.


         A dicha reunión acudieron miembros de las 59 secciones del SNTE participando como coordinadores y tutores para esta labor, conscientes de que en el mundo y en nuestro país se presentan cambios y nosotros como personas e incluso como organización sindical tenemos la posibilidad de ser protagonistas de este importante acontecimiento.



         Es de gran relevancia entender y ubicar la realidad en la actualidad.  A través de estas oportunidades se presenta una transformación para consolidar un sindicato más democrático, moderno e innovador que refuerza su identidad y unidad nacional recuperando un aprecio social y preocupación por los maestros a fin de brindarles herramientas que permitan la asignación y permanencia en el Sistema Educativo en nuestro país.    



                                                                                                       Dra. Mónica Cervera Martínez

lunes, 3 de marzo de 2014

El Sol de San Luis: Balance anual 2013.

Análisis del seguimiento anual que en materia de campo educativo ha realizado el equipo de El Sol de San Luis dentro del proyecto de la Red de Políticas y Acontecimientos Educativos Estatales núcleo San Luis Potosí.
Dra. Norma Ramos Escobar
Dr.Armando René Espinosa
Mtro.Jesús Oros Rodríguez
Mtro.Ignacio Fernando Sevilla Loredo
Mtro.Eduardo Méndez Carrillo


Orígenes y devenir histórico del periódico

1.   El Sol de San Luis a lo largo del tiempo

El Sol de San Luis, cumplió su 61 aniversario, lo que lo convierte en uno de los periódicos de mayor trayectoria en la era moderna del periodismo potosino; a lo largo de los años el periódico ha mantenido un compromiso permanente en señalar varios aspectos en materia educativa, en el libro conmemorativo de sus 50 años, hace una selección de notas el autor, destaca algunas notas en materia del campo educativo, “Las escuelas rurales en San Luis Potosí son insuficientes para los campesinos” (20 de octubre de 1953); “Ayuda de EE.UU. para la facultad de Medicina” (16 de noviembre de 1953); “El hambre es el problema número uno de la niñez potosina”(22 de junio de 1955); “Desacuerdo de estudiantes” (14 de mayo de 1956); “Preparan activamente el congreso de maestros” (16 de junio de 1958); “Alentador el índice de formación de técnicos” (19 de septiembre de 1967); “Prueba falsificación de certificados de secundaria” (29 de julio de 1969); “Imprecisa legislación en Universidades” (10 de septiembre de 1976), entre otras.

2. El Sol de San Luis hoy

Uno de las transformaciones más fuertes del periódico se presentó en el año de 1976 cuando la compañía periodística de la cadena José García Valseca pasó a manos de la empresa Organización Editorial Mexicana que bajo su sello empezó a  publicar el diario a partirdel 12 de septiembre de 1976. La nueva era de la prensa se vio reflejada en un diseño diferente, pasando de las acostumbradas ocho columnas a 5, con un diseño más moderno y menos abigarrado. Actualmente la prensa se redacta en su portada a cinco columnas, variando en su interior entre 3 y 4 columnas. Contiene más ilustraciones que en el pasado y más publicidad comercial.  La secciones en línea  (http://www.elsoldesanluis.com.mx/en las que se han identificado mayor número de notas relacionadas con el campo educativo son: San Luis Potosí, Municipios, Policiaca, México, Salud, Deporte Local, Comunidad y Cultura, Ciencia y Tecnología y Sociedad. El 80% de las notas se generan desde la Redacción del diario

3.   Balance de lo acontecido en materia del campo educativo

En este primer balance (enero-diciembre de 2013) podemos hacer el siguiente recuento: se sistematizaron y analizaron 24 quincenas dando un total de 1476 notas, lo que nos da un promedio de 61.5 notas por quincena y 4.1 notas por día.

 Agentes estratégicos dentro del campo que de alguna u otra forma están mostrando su incidencia en los fenómenos educativos

A)   El rector de la UASLP, Arq. Manuel Fermín Villar Rubio.
B)   El alcalde de filiación perredista de Soledad, Ricardo Gallardo Cardona.
C)   El alcalde del municipio de San Luis Potosí y ex rector de la UASLP, Mario García Valdéz.
D)  (ex) Titular de la SEGE, Ing. Juan Antonio Martínez Martínez
E)   Presidenta del DIF Estatal, Dra. María Luisa Ramos.
F)   Monseñor Cabrero
G)  El gobernador del Estado, Fernando Toranzo. 

Derivado de la fuerte presencia de estos actores en la prensa debemos señalar que las instituciones que más entran en juego en los problemas del campo educativo, las podemos dividir en tres grupos; las de mayor incidencia en la prensa:
1)   La Universidad Autónoma de San Luis Potosí (y sus diferentes escuelas y facultades).
2)   El Municipio de Soledad (y sus diferentes dependencias).
3)   El Municipio de San Luis Potosí.
4)   La SEGE.
5)   El DIF Estatal.
6)   El DIF Municipal de SLP.
7)   Policía Ministerial del Estado (PME).

Las de mediana incidencia:
8) Instituto Potosino de la Juventud (INPOJUVE).
9) Instituto de las Mujeres del Estado de SLP (IMES).
10) SNTE.
11) CONAFE, INEA y Colegio de Bachilleres.
12) Tec Milenio y Tec de Monterrey.
De poca incidencia
3) Universidades públicas como Universidad Politécnica, Tec Superior, Universidad de
Matehuala, Escuela Bancaria Comercial.
4) SEER.
5)IMSS.

Problemas emergentes  de las 24 quincenas analizadas: 
Diferentes problemáticas del campo

Enero
Amparo contra la reforma educativa, Reforma Educativa.
 
Febre
                     El conflicto de la reforma, La falta de oportunidades educativas.

Marzo
                     Violencia de género,  escasez de oportunidades educativas para jóvenes.

Abril
La oferta educativa de la UASLP, derechos de los niños.

Mayo
En el marco del día del maestro, certificación de maestros, violencia en general y violencia escolar.

Junio
El problema de corrupción del COBACH, la UASLP y su cobertura en matrícula.

Julio
La responsabilidad del Estado de dotar de suficiente cobertura educativa en nivel superior, severos problemas de obesidad en los niños.
Agosto
                 Escasas oportunidades de profesionalización de los jóvenes, la Reforma Educativa y las reacciones a su implementación

 Septiembre

la escasa oportunidad de profesionalización y empleabilidad de los jóvenes, IV informe de gobierno

Octubre
El cambio de secretario de educación persigue mejorar los niveles del logro académico
y armonizar en el estado la Reforma Educativa titular de sege mejorar los niveles de
cobertura en educación media y superior.

Noviembre
Gran número de menores de edad se encuentran delinquiendo, “Chavos banda hasta
de ¡13 años!, en Soledad”

Diciembre
Proyectando a futuro los altos índices de obesidad que presentan los niños mexicanos
La incertidumbre de la reforma educativa.

 En síntesis: a través de El Sol de San Luis consideramos que hay cuatro problemas emergentes que cruzan estos doce meses que se analizaron; 1) La Reforma Educativa 2)  La problemática de los jóvenes, su falta de empleabilidad y oportunidades educativas y acceso a la educación superior
   3) La reconfiguración de la Secretaria de Educación del Estado, ante los bajos resultados en el nivel básico y la implementación en puerta de la Reforma que puso en tela de juicio el papel que ocupaba el titular de la secretaría, Juan Antonio Martínez y su sustitución por Juan Manuel Carreras 4) El problema de la obesidad infantil, un problema del Estado Mexicano por los altos índices de obesidad de su población.

 Fuentes:
Bourdieu, P. (2009). “Algunas propiedades de los campos” en Sociología y Cultura
Duque, M. (2003). El Sol de San Luis (1952-2002). El periodismo, una aproximación
al río turbulento de los acontecimientos, OEM: México.
El Sol de San Luis, Sábado 12 de Octubre de 2013.
El Sol de San Luis, Miércoles 04 de diciembre de 2013.
Informes quincenales del equipo El Sol de San Luis, Enero-Diciembre de 2013.